ਗ੍ਰੀਸਿਆ ਨੋ ਕਾਜੀਟਸੁ - ਸੈੰਕਚੂਰੀ ਫੈਲੋਜ਼

ਮਿਹਮਾ ਅਕੈਡਮੀ - ਸਤਹ 'ਤੇ, ਇੱਕ ਬੰਦ ਸਿਖਲਾਈ ਵਾਤਾਵਰਣ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਲਈ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਜੋ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਨਾਲ dsਕੜਾਂ ਵਿਚ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ; ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬਾਗ਼-ਕਮ-ਕੈਦ ਫਲ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਦੇ ਰੁੱਖ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਡਿੱਗ ਗਈ ਹੈ.
ਇਸ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਜੋ ਵੀ ਹਾਲਾਤ ਹੋਣ, ਮਿਹਮਾ ਅਕੈਡਮੀ ਇਸ ਸਮੇਂ ਪੰਜ studentsਰਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਘਰ ਹੈ, ਸਾਰੇ ਆਪਣੇ “ਦਾਖਲਾ” ਦੇ ਆਪਣੇ ਕਾਰਨਾਂ ਨਾਲ. ਬਿਹਤਰ ਜਾਂ ਮਾੜੇ ਲਈ, ਹਰ ਲੜਕੀ ਨੇ ਆਪਣੀ ਮੌਜੂਦਾ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਇਕ ਨਿਯਮਿਤ ਨਿਯੰਤਰਣ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ; ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਹਲੇ ਤੇ ਚਲਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਮਿਹਮਾ ਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਨੁਕੂਲ ਰਫਤਾਰ.
ਫਿਰ ਵੀ ਇੰਸਟੀਚਿ'sਟ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪੁਰਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਜੋ ਕਿ ਲਗਭਗ ਤਿੱਖੀ ਰੂਪ ਵਿਚ ਅਸਪਸ਼ਟ ਕਾਜ਼ਮੀ ਯੂਯੂਜੀ ਦੇ ਆਉਣ ਨਾਲ, ਮਿਹਾਮਾ ਵਿਖੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਤਾਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕਦਮ ਨਾਲ ਭਟਕਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਕੀ ਯੁਯੂਜੀ ਉਹ ਤੱਤ ਸਾਬਤ ਹੋਏਗਾ ਜੋ ਉਸ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਫੜਨ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ, ਜਾਂ ਕੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੇਸਟਾਂ ਦਾ ਭਾਰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਕੰਧ ਸਿੱਧ ਹੋਏਗਾ?
ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਕਾਜ਼ਮੀ ਯੂਜੀ ਕੌਣ ਹੈ? ਹਾਲਾਂਕਿ "ਨੌਕਰੀ" ਦੀ ਅਸਲ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਜਿਸਨੂੰ ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅੜਚਣ ਵਾਲੇ ਪਲਾਂ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਛੱਡਦਾ ਹੈ, ਗੁਪਤ ਵਿੱਚ ਢੱਕਿਆ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਗੱਲ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੈ - ਮਿਹਾਮਾ ਅਕੈਡਮੀ ਵਜੋਂ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਸ਼ਾਂਤ ਬਾਗ 'ਤੇ ਉਸਦਾ ਕਬਜ਼ਾ ਇੱਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਾਬਤ ਕਰੇਗਾ ਜਾਂ ਹੋਰ ਅਤੇ ਬੇਸ਼ੱਕ, ਕੋਈ ਇਸ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਘੱਟ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਕਿ ਸ਼ਾਇਦ ਯੂਜੀ ਖੁਦ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਭਾਰਾ ਅਤੀਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ…